dinsdag 22 oktober 2013 | 555x bekeken | 1x gedeeld | Leestijd: 1 minuut

Onderzoek: Media-onderwijs over de grenzen

Hoe pakt men in Europa het media-onderwijs aan? Welke landen zijn koploper, wat doen zij om hun jeugd mediawijs te maken en wat kunnen wij daarvan leren? Het rapport Media-onderwijs over de grenzen van Kennisnet en Mijn Kind Online behandelt het onderwijs in Finland, Zweden, Groot-Brittannië en Nederland.

» Download Media-onderwijs over de grenzen

De hoofdvraag van dit rapport is: wat kunnen landen van elkaar leren? Het rapport vertelt niet ‘hoe het moet’. Er is niet 1 goede manier om media-onderwijs te geven. Wel willen we ideeën en methodes onder de aandacht brengen die elders succesvol zijn. Plus de problemen, want ook daarvan kunnen we leren.

Aanknopingspunten voor onderwijsprofessionals
Met dit onderzoek willen we aanknopingspunten bieden voor onderwijsprofessionals om gericht te kunnen werken aan mediawijsheid, zodat alle kinderen de middelen aangereikt krijgen om bewuste en kritische mediagebruikers te worden. Dat is geen doel op zich, maar een hulpmiddel voor succesvolle deelname aan de democratische samenleving.

“It’s no longer an advantage to be media literate; rather,it is a debilitating disadvantage not to be.”
Paolo Celot, 2009 Media literacy onderzoeker

Waarom media-onderwijs?
‘De afgelopen jaren is het medialandschap sterk veranderd.’ Dat is inmiddels een open deur. Maar daarom niet minder waar:

  • bijna alle Nederlandse huishoudens zijn inmiddels online
  • laptops, smartphones en tablets zijn gemeengoed geworden, ook op school
  • kinderen staan nu continu met elkaar in contact (via sociale media en WhatsApp)
  • pesten dringt – via de smartphone – door tot de slaapkamer
  • in games en apps worden kinderen verleid tot het uitgeven van geld
  • de grenzen tussen commercie, spel en educatie vervagen

Kinderen die in deze nieuwe media-omgeving opgroeien, gaan er niet vanzelf kritisch en zorgvuldig mee om. Dat moeten ze leren. Ze hebben media-onderwijs nodig. Met als doel: media literacy oftewel mediawijsheid. Per land is dit verschillend geregeld, het rapport Media-onderwijs over de grenzen gaat hier dieper op in.

» Download Media-onderwijs over de grenzen

» Download de Engelse versie van het rapport

Op de speciale conferentie “Media Creativity in modern child life” van Mediawijzer.net en Cinekid op maandag 21 oktober reikte Mary Berkhout, de programmamanager van Mediawijzer.net, aan commissaris Vassiliou de Engelse uitgave van het rapport “Media-onderwijs over de grenzen” uit. Lees hier meer over de conferentie.

Laat een reactie achter

Reacties die geplaatst worden zonder in te loggen, worden eerst goedgekeurd door de redactie.