maandag 2 november 2009 | 68x bekeken | 0x gedeeld

Inzetten sociale games is zoektocht

Afgelopen vrijdag werd de netwerkdag Social Gaming georganiseerd door Beeld en Geluid en Mediawijzer. Daarbij werden ontwikkelingen rond online sociale games belicht, waarbij werd gekeken naar de relevantie van deze ontwikkelingen voor het onderwijs, bibliotheken en de cultuursector. Hoewel een aantal presentaties wat vaag bleef, waren er inspirerende talenten met mooie voorbeelden van innovatieve games.

Als eerste vertelde Michael van de Wetering van Kennisnet over het belang van sociale media en games. Concepten van digitale immigranten (digitale nieuwkomers) versus digital natives (jongeren voor wie de nieuwe media er altijd al zijn geweest) werden aangegrepen om de tegenstellingen in het onderwijs duidelijk te maken. Voor veel onderwijzers zijn sociale media nog nieuw, terwijl het voor jongeren een geaccepteerd hulpmiddel is om met elkaar om te gaan. De vraag is wat een constructieve manier is om de media die leerlingen al gebruiken in te gaan zetten in het onderwijs. Leraren hikken daarbij vaak aan tegen de nieuwe technieken, maar tegelijkertijd onderschatten ze hun eigen diepere vaardigheden, bijvoorbeeld om samen te werken of informatie te duiden.

Laat een reactie achter

Reacties die geplaatst worden zonder in te loggen, worden eerst goedgekeurd door de redactie.